PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH (Strategi Peningkatan Keterampilan 4C Melalui Asesmen Psikomotor)

Buku Pengembangan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran di Sekolah (Strategi Peningkatan Ketrampilan 4C Melalui Asesmen Psikomotor) ini merupakan buku yang berasal dari riset di SMPN wilayah Jawa Timur tentang bagaimana pengembangan pendidikan karakter dalam pembelajaran. Buku ini disajikan dengan bahasa yang mudah dipahami karena disertai dengan temuan-temuan riset yang terpadu dan holistik. Buku ini untuk memperkuat pentingnya  pengembangan pendidikan karakter di era milenial, di tengah isu-isu krisis karakter siswa. Buku ini dapat bermanfaat bagi guru, pemerhati pendidikan, dan praktisi pendidikan di sekolah . Buku ini dapat memandu guru, mahasiswa calon guru professional bagaimana strategi pengembangan ketrampilan 4C (Chritical Thinking, Creative, Comunication, Collaboration) dalam pembelajaran melalui asesmen psikomotor. Ketrampilan 4C merupakan karakter yang diperlukan siswa untuk dapat beradaptasi pada tantangan era milenial. Yang menarik dari buku ini menyajikan temuan-temuan riset secara detail dan sistematis yang berkaitan dengan substansi ketrampilan 4C dan tahapan asesmen psikomotor. Buku ini juga dilengkapi kajian teoritis yang mendukung hasil riset, sehingga memberikan kemudahan bagi pembaca untuk memahami, sehingga dapat menerapkan pengembangan pendidikan karakter di sekolah.