Toko

Paradigma Baru PAI di Era Digital: Kurikulum, Pembelajaran, Penilaian, dan Riset Terapan mengulas Pendidikan Agama Islam dalam konteks perubahan teknologi dan budaya digital yang membentuk cara belajar generasi mutakhir. Paparan diarahkan pada transformasi kurikulum PAI, pergeseran peran pendidik, serta perubahan pola interaksi belajar di ruang kelas fisik dan virtual. Pendidikan Agama Islam dipahami sebagai proses yang menuntut adaptasi metodologis, kecermatan pedagogis, serta kepekaan terhadap karakter peserta didik yang hidup dalam arus informasi tanpa batas. Pembahasan mencakup desain pembelajaran digital, pengembangan instrumen penilaian autentik, serta pemanfaatan riset terapan sebagai dasar pengambilan keputusan pendidikan. PAI ditempatkan sebagai bidang yang mampu memanfaatkan teknologi tanpa kehilangan orientasi nilai dan etika. Buku ini menyajikan gagasan yang relevan bagi dosen, guru, peneliti, dan pengambil kebijakan pendidikan yang membutuhkan rujukan konseptual dan praktis dalam merancang Pendidikan Agama Islam yang kontekstual, bertanggung jawab, dan berdaya guna di era digital.