Toko

Paradigma Baru Pendidikan Agama Islam: Teori, Epistemologi, dan Arah Pembaruan menghadirkan materi Pendidikan Agama Islam sebagai disiplin keilmuan yang terus bergerak mengikuti dinamika zaman. Uraian difokuskan pada fondasi teoretis PAI, sejarah perkembangan pemikirannya, serta posisi pendidikan agama dalam lanskap pendidikan nasional dan global. Pendidikan Agama Islam dipotret sebagai ruang pembentukan makna, nilai, dan orientasi hidup peserta didik, bukan sekadar wahana transfer doktrin. Perspektif yang dihadirkan menekankan pentingnya ketajaman nalar, keutuhan visi keilmuan, serta kesadaran terhadap realitas sosial yang melingkupi praktik pendidikan. Pembahasan epistemologis menempatkan PAI dalam relasi yang seimbang antara wahyu, akal, dan pengalaman historis umat. Kerangka pembaruan diarahkan pada penguatan integrasi keilmuan, pengembangan pendekatan pembelajaran yang reflektif, serta orientasi pendidikan yang memanusiakan. Pendidikan Agama Islam dipahami sebagai proses berkelanjutan dalam membentuk etika, karakter, dan tanggung jawab intelektual. Buku ini ditujukan bagi pembaca yang membutuhkan pijakan konseptual yang kokoh, sekaligus bagi kalangan akademik dan praktisi yang mencari rujukan serius untuk merumuskan arah baru Pendidikan Agama Islam secara relevan dan bermakna.